本系所教學與教育目標除維持原有師資學歷優秀、均齊之原則，提供學生充足之學識外，亦建築界資深建築師延聘，提供學部學生實務訓練。
未來待建築專業師資完備後，將延聘相關領域如景觀規劃、室內設計專長教師， 開授選修課程，予學生開闊學養及視野。
設備之開發與應用以支援全系教學應用為主，近年來在虛擬實境設備採購方面，已支援建築史、建築防災、電腦輔助建築設計等領域研究，已有具體成果或發表於學術期刊論文，並將成果應用於課程教學內容，提供學生最新知識。
教育目標：
- 培養建築學理基礎
- 開發多元工程及創新思維
- 教導學生獨立思考與表達溝通的能力
- 加強學校職業倫理課程，提升實務經驗與團隊精神
- 拓展國際視野
- 強化社會關懷與專業倫理
- 培養終身學習態度
研究發展重點與學生核心能力要求：
本系發展重點在於跨領域及學門研究，傳統建築多獨立於其他領域之外，系內交流容易受限於組別的限制。
因此中期目標希能促進領域間教學研究，不僅可收教學整合、擴大學生視野之效，亦可增進教師學養。
長期目標將促進跨學門教學研究， 爭取國際科技合作，將延伸跨領域學門教學研究作法至國際合作，積極增取科技交流機會。
人文與科技結合：本校以科技為名，以此為特色，為求人文科技均衡發展，輔助具技職背景學生學習，考量人文（如建築史、建築理論課程）與科技研究整合。
本系對於學生的核心能力有以下的要求：
- 具備建築設計與鑑賞能力
- 具備使用專業媒體、工具與設備的能力
- 具備專業資訊統合與管理概念
- 具備工程技術概念
- 理解建築歷史與設計理論
- 認識全球及區域性發展脈落
- 具備口頭表達之能力及溝通之能力
- 具備相關法規與產業安全衛生常識
- 具備使用網路與圖書資源的能力
- 理解專業與社會責任
本系研究發展強調理論與實際結合及跨領域之科技整合，期能以研究成果改善國內建築產業環境、改進建築工程技術與提高建築工程品質並促進國際科技技術交流，提高我國建築產業在國際上之地位。
近年來為因應建築產業之變遷，本系目前也積極朝向資訊科技之應用、生態工法與防災工程、永續建築等方向發展，期能為本系畢業生之未來開創另一片天地。
為促進國際化，本系有相關學生出國交換研習之辦法，與引進外籍生之相關事宜，參與交換之學生可至友校修習一學年之課程，以達到雙邊交流的實質意義。並聘用短期專案師資，每年約有 3 位外籍師資互相輪替來台授課。國際化已具備相當成熟度，於 96 學年度起首度與加州科工大學 (California Polytechnic State University at Pomona) 分校進行雙邊學生之交換。
在本系目前已有多所簽約交流國外大學之建築相關系所的基礎之下，學生交換將持續進行，預計三年內將再增加一至二所可進行實質交換師生的歐美大學，長程目標則希望至國外學校交換學生人數平均每年可達學生總數之 5%。大學部學生之交換以華語系地區或國家，或以英語系國家為主，研究生之交換則可擴展至全歐洲與日本等地。
國立台灣科技大學 建築系:
http://www.ad.ntust.edu.tw/
科技大學 科系介紹:
http://ustdi.blogspot.com/
